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2019传承的力量教师节特别节目观后感参考范文2篇

时间:2019-09-06 10:03:30来源:网络整理

老师,是孩子们成长路上的领路人,在今年教师节教育部门策划了传承的力量教师节特别节目,从方方面面介绍老师和学生,文化传授的内容,关于这个节目你有什么感想,看完这个节目你又有哪些想法呢?

2019传承的力量教师节特别节目观后感参考范文2篇

【参考范文1】

9月10日教师节,这一天我准时收看了中国教育台《传承的力量•教师篇》。

首先是学生诵读 《论语》,一句句经典,让人回味无穷,仿佛让人穿越到三千年前,在现场聆听孔夫子讲学。接下来是戏曲、武术、舞龙舞狮、中国民族音乐等节目,每一所学校都在演绎传承着中华民族博大精深的传统文化,令人为之振奋,民族自豪感倍增。

听着咚咚的擂鼓声,看着擂鼓学生的飒爽英姿,画面切到了深圳庚子首义中山纪念学校。一条条蜿蜒盘旋的巨龙,在孩子们手中轻盈飞舞,变幻莫测;一只只威武雄壮的狮子,在孩子们的表演中活灵活现,栩栩如生;南派武术一招一式铿锵有力,每名学生情绪饱满,斗志昂扬;功夫扇表演步调一致,整齐划一,让人为之一振……中华优秀的传统文化在我校不断传承,并发扬光大。身为人师,倍感自豪!

《传承的力量•教师篇》画面既有美感又有质感, 用最真实的镜头拍摄着学校的体育风采,从镜头中让我们感受到每一名学生在武术中体验到的“坚毅与活力”,在戏曲中陶冶的高尚情趣,在民乐中提高审美情操。《传承的力量》希望一直传承下去,我相信中国的传统文化一定会发扬光大。

【参考范文2】

师者,传道授业解惑也。

一千多年前,韩愈已经为老师这个职业做出了注解。

一千多年后,学生们用自己的方式诠释对老师的理解。

“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎。”

《传承的力量》开篇,曲阜市实验小学的小朋友们扎着发髻,身着素色汉服,诵读起《论语》当中的这句经典,不由让人脑中浮现出孔子于杏坛讲学的画面。

为落实 《实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,教育部在全国中小学的艺术、体育教育课程中开展传统文化教育,教育部体育卫生与艺术教育司出品、中国教育电视台承接制作的《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示视频宣传片,特推出《传承的力量》2017教师节篇。

在这一篇章中,摄制组从曲阜到京城,从东北平原到七彩云南,从八闽大地到黄土高原,从长江之畔到东海之滨,从厚实的黑陶到缤纷的彝绣,用镜头记录了一个个鲜活的传承故事。

这是孩子们给老师的献礼。

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